为了使 复习落到实处，需要拟定适当的复习计划，切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，起到事半功倍的成效。大家觉得， 的数学复习最好是分四轮进行。
第一轮，摸清初中数学内容的脉络，拓展入门知识系统复习。
通常而言，数学考试较大比率(约80%)的考试试题来考查双基;。全卷的入门知识的覆盖面较广，起点低，很多考试试题来自于课本，在课本中能找到原型，有些是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。复习中要紧扣教程，夯实基础，同时关注新教程中的新常识，对课本常识进行系统梳理，形成常识互联网，同时对典型问题进行变式练习，达到举一反3、触类旁通的目的，做到以不变应万变，提升应能力。
近几年的中考试试题告诉大家学好课本的重要程度。在复习时需要深钻教程，在做题中应注意解题办法的总结和整理，做到举一反三，有的中考试试题就在书上的例题和习题的基础上延伸、拓展，因此，教师要引导学生看重入门知识的理解和办法的学习。入门知识就是初中所涉及的定义、公式、公理、定理等，学会入门知识之间的联系，要做到理清常识结构，形成整体常识，并能综合运用。比如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中的相似三角形、比率推导等。
第二轮，针对热门，抓住弱点，拓展难题常识专题复习。
依据历年中考试题命题的特征，精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题练习，就中考的特征可以从以下几个方面采集一些资料，进行专项练习：①实质应用型问题;②突出科技进步、信息资源的转化的图表信息题;③体现自学能力考查的阅读理解题;④考查学生应变能力的图形变化题、开放性考试试题;⑤考查学生思维能力、革新意识的总结猜想、操作探讨性考试试题;⑥几何代数综合型考试试题等。
第三轮，模拟训练考试前热身。
这一阶段，重点是提升学生的综合解题能力，练习学生的解题方案，加大解题指导，提升应试能力。具体做法是：从往年中考卷、自编模拟试题中甄选十份左右进行练习，每份训练需要学生独立完成，老师准时批改，重点讲评，这所谓纵向进行考查，同时横向进行总结形成题组学会中考内在规律。
第四轮，深思回味做好最后冲刺。
考试前一周，要对在训练中存在的问题，按题型分几块回味训练，扫清盲点，或者找出以前的试题重点对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫，达到学习效率的最佳化。
